John Dewey e il pensiero pedagogico contemporaneo negli Stati Uniti
John Dewey e il pensiero pedagogico contemporaneo negli Stati Uniti
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Détails
- Année
- 1951
- Lieu d'édition
- Firenze
- Auteur
- Borghi, Lamberto
- Pages
- 265
- Éditeurs
- Firenze, La Nuova Italia Editrice
- Edité par
- ,Borghi, Lamberto
- Thème
- Etat de conservation
- En bonne condition
- Langues
- Italien
- Reliure
- Couverture rigide
- Condition
- Ancien
Description
I ed. (13 giugno 1951). Collezione "educatori antichi e moderni" LXXIX. VIII piccolo/ VIII+/ brossura in cartoncino ruvido écru con grafica in nero e rosso. Stato buono (copertina e pagine brunite - firma di possesso ad inchiostro blu all'occhiello - timbri bibliotecari annullati). Indice: Avvertenza - Educazione s società nel pensiero di John Dewey - Lo sviluppo della pedagogia sociale del Dewey - John Dewey e la prima guerra mondiale. La critica di Randolph Bourne - La critica dei politici e dei religiosi (La nuova siniostra radicale nella seconda guerra mondiale - La Società degli Amici) - La critica degli educatori e dei filosofi (La Scuola di Harvard - Lo Harvard Report - La Scuola di Chicago e il movimento tradizionalista) - La scuola di Dewey nei suoi ultimi sviluppi (Sidney Hook - Horace M. Kallen - John L. Childs - William Heard Kilpatrick) - Conclusione - Appendice. Lo Stato, la Chiesa e la Scuola negli stati Uniti - Indice dei nomi.