Description

Ein tadelloses Exemplar. - Empirische und methodische Entscheidungen stellen f�r die Sprachforschung anhaltende Herausforderungen dar, die im Hinblick auf das jeweilige Erkenntnisinteresse abzuw�n sind. Das Buch tr� neben verschiedenen methodischen Ans�en inhaltliche Befunde aus Gespr�sforschung, Medienlinguistik und Variationslinguistik zusammen, die empirisch gest�tzte Einblicke in Interaktions- und Sprechweisen Jugendlicher erm�glichen. Es werden Einblicke in vielf�ige Sprach- bzw. Kommunikationskompetenzen der Jugendlichen in den Kontexten Schule, Freizeit, Mehrsprachigkeit und Medien vermittelt, sei es argumentativ, narrativ oder reflexiv sowie im Hinblick auf Adressatenorientierungen. - Inhalt: Eva Neuland/Benjamin K�nning/Elisa Wessels: Gebrauchs- und Verst�nisweisen sprachlicher H�flichkeit von Jugendlichen: Korrespondenzanalysen von Fragebogen- und Spontandaten am Beispiel von Komplimentieren/Loben -- Katrin Hee: Kommunikation von Sch�lern in der Gruppenarbeit -- Judith Kreuz: Zum ko-konstruierten Argumentieren Jugendlicher in schulischen Gruppendiskussionen -- Christian Efing/Isa-Lou Sander: "Man muss immer angebracht schwatzen, wie es im Umfeld erw�nscht ist. " - Registersensibilit�und Registerkompetenz von Auszubildenden - Selbstaussagen und Fremdzuschreibungen in Interviews -- Falko Rohrs: Identit�konstruktionen jugendlicher Sch�lerinnen und Sch�ler in schulischen Elterngespr�en -- Norbert Dittmar: Erz�stile Jugendlicher mit und ohne Migrationshintergrund: Ein Pl�yer f�r subjektive Reaktionstests am Beispiel einer Fallstudie -- Georg Oberd�rfer: Freizeitkommunikation �sterreichischer Jugendlicher unter quantitativen und qualitativen Aspekten -- Joachim Gerdes: Generationenad�ater Sprachgebrauch als Lernziel im universit�n DaF-Unterricht. Analysen von Online-Fragebogendaten italienischer Studierender -- Jacqueline Z�st/Sarah Eggel: Sprechen mit fremder Stimme. Jugendliche in der Deutschschweiz -- Henrike Carolin Bohlin: Jugendsprache im norddeutschen Raum - ein Werkstattbericht -- Annemarie Saxalber/Miriam Micheluzzi: Facebook-Sprachgebrauch im Kontext von innerer Mehrsprachigkeit in S�dtirol -- Dorothee Meer: "Liebe dagi bee du bist wunder wunder h�bsch" - Osmotische Werbung und jugendliche Identit�arbeit im Rahmen von Kommentarlisten auf YouTube -- Zusammenstellung der wichtigsten GAT 2-Transkriptionskonventionen -- Nils Bahlo/Stefanie Krain: Indexing social age - Multimodale Begr��ngsroutinen: Postadoleszenter als Index alternierender Lebensphasen -- Katharina Staubach: Was verraten Jugendliche �ber ihre Kleidung? Ergebnisse einer Interview- und Gruppendiskussionsstudie zu Prozessen jugendlicher Selbstinszenierung. ISBN 9783631766736