La foresta delle diversità: quali percorsi per attraversarla.

p. 146, 21 x 15 cm, bross. Sommario Introduzione Carla Barbarella PARTE I L'ambiguo rispetto della diversità Amalia Signorelli Diversità culturale e conflitto: interpretazioni psicodinamiche Angelo Di Carlo Formazione di base e prospettiva interculturale Paola Falteri Implicazioni dell'approccio pedagogico interculturale nella formazione degli insegnanti Ezio Compagnoni I volti e i ruoli della mediazione. Bambini d'altrove a scuola: accoglienza, diritti linguistici, educazione interculturale Graziella Favaro Stereotipie e pregiudizi: le categorie cognitive e la diversità Serena Di Carlo Educazione interculturale e contesto sociale Otto Filtzinger Il difficile 'traghettamento' da una cultura all'altra Tullio Seppilli Servono le parole senza potere? Stella Fiorentino La difficile operazione della mediazione culturale Richard Zady  PARTE II La 'diversità' nella pratica educativa Cinzia Conte Tre sentieri nella foresta Matilde Biagioli Intercultura: non folklore, ma ascolto e riconosciment Giovanna Altucci L'integrazione come obiettivo da conseguire Adriana Croci PARTE III Riferimenti bibliografici a cura di Freya Serna Cobo