PEDAGOGIA. SAGGIO DI VOCI NUOVE

Questo glossario di Pedagogia, compilato per la presente Collana da SANTINO CARAMELLA, vuol essere un saggio di classificazione e di analisi semantica degli elementi essenziali di un amplissimo materiale terminologico, offerto dall'esame statistico delle opere e delle ricerche più recenti della scienza pedagogica, nonché delle definizioni date dagli scrittori più autorevoli del campo. Quest'opera è quindi da considerare uno strumento necessario per la lettura dei testi e per l'avviamento diretto degli studi di pedagogia, ed insieme una inquadratura oggettiva di tutti i principali problemi e risultati delle modernissime concezioni educative.

SANTINO CARAMELLA è nato a Genova nel 1902. Laureato in filosofia nell'Università di Genova, dal 1923 Santino Caramella si è dedicato costantemente all'insegnamento medio e universitario. Titolare di Pedagogia nell'Università di Catania dal 1933 e di Filosofia Teoretica dal 1935, nel 1950 è passato dapprima alla cattedra di Pedagogia, poi (dal 1952) alla cattedra di Filosofia Teoretica dell'Università di Palermo. Nel campo pedagogico, ha pubblicato Le scuole di Lenin e Studi sul Positivismo pedagogico (1921); La pedagogia di Gioberti (1922); Antologia Vichiana (1931, 1959); Problemi e sistemi della Filosofia e Storia della Pedagogia (1930-1932, 1962); II Positivismo e i testi pedagogici di Spencer, Gabelli, Ardigò (1960-1962); La Pedagogia tedesca in Italia (1964), numerose relazioni e monografie critiche.

Descrizione bibliografica
Titolo: Pedagogia: saggio di voci nuove
Autore: Santino Caramella
Editore: Roma: Armando, 1967
Lunghezza: 123 pagine; 21 cm
Collana: Volume 6 di Glossari di lingua contemporanea
Soggetti: Pedagogia Educazione Dizionario Glossario Elenchi Collezionismo Libri rari vintage fuori catalogo Saggi Lombardo Radice Dottrine Neoidealismo Benedetto Croce Gentile Filosofia Insegnamento Didattica Novecento Teoretica Scuola Francesco Armetta Pensiero pedagogico Voci Significato Termini Bibliografia Riferimento Cultura Spirito Scienze umane Spiritualismo cristiano Storicismo Dottrina crociana Opposti Distinti Interpretazione Pratica Eticità storica Critica letteraria Religione Teosofia Progresso Giuseppe Maria Sciacca Antologie Raccolte Vocabolario Vocaboli Terminologia Etimologia Estetica Piaget Karsten Lewin Valenza Winnetka Applicazione Applicata Scuole Dewey Correnti Esercizio Coscienza Materie Valutazione Rating Cameron Margaret Psicopedagogia Psicologia Test Evoluzione Storia Ragazzi difficili Groninga Heymans Sviluppo Bambini Apprendimento Intelligenza Sociologia Sociodramma Maria Montessori Aldo Agazzi Dinamica Platone Aristotele Spranger Wundt Giambattista Vico Decroly Eidetica Funzionalismo Lettura Scrittura Intuizione Auerbach Imitazionismo Istruzione Programmi Docenti Anormali Capacità Disabilità Cousinet Lavoro di gruppo Biotipo Nicola Pende Haeckel Adattamento Carattere Marc Antoine Jullien Forster Rousseau Kerschensteiner Hans Docimologia Visalberghi Moreno Piéron Stoddard Spearman Training Giovanni Bosco Agazzismo Whitehead Aggregazione Aggressività Semantica Studio Tecnica Linguaggio Anni Sessanta Pedagogisti Scienze sociali Comunicazione Società Durkheim Spencer Husserl Emmanuel Mounier Pavlov Herbart Binet Kant Pestalozzi Stanley Hall Repressione Frustrazione Don Lorenzo Milani Barbiana Freinet Formazione Università Attivismo Ambiente Pedagogy Education Dictionary Glossary Lists Collecting Rare books out of print Essays Doctrines Neoidealism Philosophy Teaching Didactics Twentieth Century Theoretical School Pedagogical thought Entries Meaning Terms Bibliography Reference Culture Spirit Christian spiritualism Historicism Crocean doctrine Opposites Distincts Interpretation Practice Historical ethics Literary criticism Religion Theosophy Progress Anthologies Collections Vocabulary Words Terminology Etymology Aesthetics Valence Applied Application Schools Current Exercise Consciousness Subjects Evaluation Psychopedagogy Psychology Evolution History Difficult kids Development Children Learning Intelligence Sociology Sociodrama Dynamics Plato Aristotle Eidetics Functionalism Reading Writing Intuition Imitationism Programs Teachers Abnormal Ability Disability Group work Biotype Adaptation Character Docimology Aggregation Aggression Semantics Study Technique Language Sixties Pedagogists Human Social sciences Communication Society Repression Frustration University Activism Environment