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Livres anciens et modernes

Schick, Kim-Sarah (Herausgeber) Und Andreas (Herausgeber) Rohde

Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht : Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderp�gogischer F�rderung. Kim-Sarah Schick/Andreas Rohde (Hrsg.) / Inquiries in language learning ; volume 31

Berlin - Bern - Wien : Peter Lang, [2022].,

45,00 €

Bookshop Buch Fundus

(Berlin, Allemagne)

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Détails

ISBN
9783631862032
Auteur
Schick, Kim-Sarah (Herausgeber) Und Andreas (Herausgeber) Rohde
Éditeurs
Berlin, Bern, Wien : Peter Lang, [2022].
Format
408 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 596 g Festeinband
Thème
Englischunterricht, Inklusiver Unterricht, Englisch, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Jaquette
Non
Langues
Allemand
Dédicacée
Non
Premiére Edition
Non

Description

Tadelloses Exemplar. Die Fremdsprachendidaktik befindet sich auf dem Weg zu inklusivem Fremdsprachenunterricht. Ziel dieses Buches ist es, diesen Weg f�r den Englischunterricht zu dokumentieren und einen Beitrag zur Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien zu leisten. Hierzu werden wichtige Bezugsdisziplinen wie die Sonderp�gogik und die Psychologie in diese Entwicklung miteinbezogen. Die Basisbeitr� betrachten die ausgew�ten Heterogenit�- und Diversit�dimensionen Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Autismus-Spektrum-St�rung, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivit�st�rung, H�rst�rungen und Spracherwerbsst�rung. Die Praxisbeitr� zeigen M�glichkeiten daf�r auf, wie im Fremdsprachenunterricht Barrieren f�r Lerner*innen abgebaut und Teilhabe erm�glicht werden kann. ISBN 9783631862032
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