Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 12 (2006). Lehrerinnen und Lehrer im 20. Jahrhundert
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 12 (2006). Lehrerinnen und Lehrer im 20. Jahrhundert | Livres anciens et modernes | Sektion Historische Bildungsforschung Der Dgfe In Verbindung Mit, Der Bibliothek Für Bildungsgeschichtliche Forschung Des Deutsch, En Instituts Für Internationale Pädagogische Forschung (Dipf)
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 12 (2006). Lehrerinnen und Lehrer im 20. Jahrhundert
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 12 (2006). Lehrerinnen und Lehrer im 20. Jahrhundert | Livres anciens et modernes | Sektion Historische Bildungsforschung Der Dgfe In Verbindung Mit, Der Bibliothek Für Bildungsgeschichtliche Forschung Des Deutsch, En Instituts Für Internationale Pädagogische Forschung (Dipf)
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Détails
- Année
- 2006
- ISBN
- 9783781515208
- Auteur
- Sektion Historische Bildungsforschung Der Dgfe In Verbindung Mit, Der Bibliothek Für Bildungsgeschichtliche Forschung Des Deutsch, En Instituts Für Internationale Pädagogische Forschung (Dipf)
- Pages
- 372
- Éditeurs
- Klinkhardt, Julius
- Thème
- 0 0
- Description
- Hardcover/gebunden
- Langues
- Allemand
- Reliure
- Couverture rigide
Description
TitelJahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 12 Person(en)Groppe, Carola ([red]) Horn, Klaus-Peter ([red]) Kluchert, Gerhard ([red]) Organisation(en)Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) [Hrsg.] (Sonstige) VerlagBad Heilbrunn, Obb : Klinkhardt Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 2006 Sprache(n)Deutsch (ger) AnmerkungenBad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt 2006, 370 S. - (Jahrbuch für Historische Bildungsforschung; 12). - ISBN 3-7815-1520-8 SchlagwörterHistorische Bildungsforschung* ; Bildungsforschung* ; Schnaubelt, Peter* ; Pädagogik* ; Lehrer* ; Jahrbuch* (*maschinell ermittelt) Sachgruppe(n)370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen