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Fiaccole, non vasi. Confronto critico sulla scuola di oggi e, soprattutto, quella di domani

Fiaccole, non vasi. Confronto critico sulla scuola di oggi e, soprattutto, quella di domani | Libri antichi e moderni | Alessandro Vinci, Gianna Fregonara

Libri antichi e moderni
Alessandro Vinci, Gianna Fregonara
Rubbettino, 2023
15,20 € 16,00 €
(Soveria Mannelli, Italia)

Metodi di Pagamento

Dettagli

  • Anno di pubblicazione
  • 2023
  • ISBN
  • 9788849874754
  • Pagine
  • 158
  • Collana
  • Problemi aperti (1)
  • Editori
  • Rubbettino
  • Formato
  • 240×120×10
  • Curatore
  • Alessandro Vinci
  • Soggetto
  • Didattica: strategie e politiche educative, Finalità morali e sociali dell’educazione, Previsioni sociali, studi sul futuro della società, Italia
  • Prefatore
  • Gianna Fregonara
  • Stato di conservazione
  • Nuovo
  • Lingue
  • Italiano
  • Legatura
  • Brossura
  • Condizioni
  • Nuovo

Descrizione

Rigido nozionismo, competitività tra studenti, livelli di ansia scolastica tra i più alti al mondo, incapacità di generare passioni e interessi: sono solo alcune delle criticità a cui l’attuale modello didattico italiano è urgentemente chiamato a porre rimedio. "Fiaccole, non vasi" si propone dunque di individuare soluzioni utili al rilancio del nostro sistema educativo affinché i docenti vengano finalmente messi in condizione di ispirare i propri allievi, forgiandone tanto il carattere quanto lo spirito critico. In gioco non c’è solo la preparazione, ma anche la maturazione individuale dei ragazzi, futuro di questo Paese. Da qui il contributo di autorevoli esperti provenienti da diversi ambiti: Annamaria Berenzi, Eugenia Carfora, Lorella Carimali, Alessandro de Concini, Umberto Galimberi, Nicolò Govoni, Sandro Marenco, Carlo Mazzone, Deanna Michelini, Daniele Novara, don Marco Pozza, Matteo Saudino ed Elena Ugolini. Prospettive eterogenee per stimolare riflessioni e affrontare l’argomento da molteplici angolazioni, dando vita a un confronto a distanza che ha fatto germinare idee, spunti, suggerimenti e linee guida per edificare l’istruzione del domani. Prefazione di Gianna Fregonara.

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