Descrizione

illustrato b/n, 362 pagine, 1995. Come va intesa la conoscenza nell'ambito delle discipline che si occupano di architettura? E in quale forma essa risulta direttamente riutilizzabile durante le fasi del progetto? Questi ed altri quesii cercano risposte all'interno di questo saggio, nel quale l'autore indaga i rapporti esistenti tra la conoscenza strutturale e le attività creative che sono proprie della progettazione architettonica. La nozione di tipologia edilizia, spesso utilizzata come cerniera tra il momento conoscitivo e quello operativo, viene a confronto nell'ipotesi di lavoro delineata in queste pagine con la possibilità do concepire la conoscenza come una realtà a carattere episodico, e non solamente come un costrutto concettuale. Sulla base di un simile presupposto un dato, o un concetto, assumono un reale significato solo alla luce dell'episodio in cui essi stessi si sono evidenziati.

Condizioni: buone condizioni copetina con angoli rovinati, bordo pagine esterno annerito, nessun segno all'interno