PEDAGOGIA RELIGIOSA DEGLI ADOLESCENTI

Il presente libro ha avuto una notevole e meritata diffusione in Francia, dove è considerato fondamentale per l'educazione giovanile. Il suo Autore, Louis Guittard, dottore dell'Università, religioso educatore di vasta e varia esperienza, osservatore acuto, studioso attentissimo, ha dato con il suo libro una efficace sintesi della pedagogia religiosa per gli adolescenti, conclusa da un insieme di direttive pratiche. In un'altra opera importante, egli aveva già indagato l'evoluzione religiosa degli adolescenti. In queste pagine trae le necessarie conclusioni del precedente studio. Era tempo che lo si facesse, ed era necessario farlo, giacché nei paesi latini e cattolici non abbondano i lavori seriamente elaborati sulla psicologia religiosa, e tanto meno le ricerche condotte su questo argomento con rigoroso metodo scientifico. Le scienze sperimentali medicina, psicologia, sociologia solo da poco hanno tra noi pedagogisti che le utilizzino. O la pedagogia è divenuta, a volta a volta, ancella della medicina e della psicologia; ed è stata una esagerazione e una stortura. Ovvero è rimasta puramente alle dipendenze di una filosofia, ed è stata una grave rinunzia. L'educazione è un fatto squisitamente spirituale, ma non può fare a meno di vedere l'uomo concreto nella realtà in cui si trova. Se non utilizza i dati delle scienze positive, costringerà l'uomo entro schemi preformati a cui egli si ribellerà, resistendo a un'azione maldestra e inadeguata. La pedagogia religiosa, forse più di ogni altra, si dibatte in codeste angustie. Avrà come scusante la specificità e la delicatezza del suo oggetto e dei suoi fini. Rimane tuttavia il fatto che l'uomo reale è immerso nel suo tempo e che l'educatore a volte lo dimentica, preso com'è dagli schemi e dalle forme abitudinarie. Il lavoro del Guittard tiene fermi i principi e ha presente la realtà.

Descrizione bibliografica
Titolo: Pedagogia religiosa degli adolescenti
Titolo originale: Pégagogie religieuse des adolescents
Autore: Louis Guittard
Presentazione di fr. Sigismondo Ugo Barbano
Traduzione di F. Zambonini Mazzaglia
Prefazione di Henri Gouhier
Editore: Roma Edizioni Paoline 1965 Seconda edizione
Lunghezza: 422 pagine; 19 cm
Collana: Volume 101 di Biblioteca di cultura religiosa. Seconda serie
Soggetti: Pedagogia religiosa Educazione Religione Scuola Bambini Adolescenza Sviluppo Attività scolastiche Apprendimento Ragazzi Didattica Insegnamento Scuole cattoliche Cattolicesimo Preti Linguaggio Guarigione Ausilii Energia spirituale Sentimento religioso Obiezioni Ambiente sociale Famiglia Insegnanti Crescita Materie Esami Psicologia Sociologia Natura Comportamento Vita religiosa Classi Filosofia Retorica Matematica Pubertà Secondaria Etica Morale Condotta Regole Reazioni Conformismo Adattamento Pascal Tipi religiosi Cattolici Tradizionalisti Indifferenti Fede Ateismo Nozioni Emozioni Ostacoli Stimoli Educatori Relazioni Amicizia Valori Capacità Rapporti Maestri Allievi Ambiente scolastico Ausilio didattico Pensiero Sensibilità religiosa Pratica Spiritualità Formazione Amore Radicalismo Integralismo Intolleranza Inserimento Inclusione Bibliografia Riferimento Saggistica Libri rari fuori catalogo Collezionismo Teologia Idealismo Salle meditazione Saint-Beuve Esperienza religiosa Ecole vie surnaturelle Spalding Catholicisme Pédagogues Tanquerey Théologie ascétique mystique Ascetismo Mistica Ascetica Dissertations pédagogiques Métaphysique Violetto Purezza Kupky Kinder Wheelers Youth Geschichte Idealismus Bergson Bouvier Claudel Coe Debesse Delvolve Dupanloup Foerster Klages Lacroix Levy-Bruhl Mauriac Mounier Nosengo Pio XI Anni Cinquanta Anni Sessanta Fanciulli René Voeltzel Adolphe Ferrière Wallon Benoit Daniélou Tertulliano Cullmann De Saussure Claparède Catechismo Catéchisme Karl Barth Maria Montessori Pierre Bovet Bibbia Didachè Dottrina Sacramenti Comunione Battesimo Vangeli Catechesi Stanley Hall Sessualità Collegio Tempo libero Vacanze Disciplina Obbedienza Grazia Religiosità Brémond Timidezza Marie Fargues René Hubert Intelligenza Undicesima Elementari Medie Decima Sesta Baccalaureato Daniel Rops Ribellione Aggressività Thouless Confessione Coetanei Abitudini Feste Festività Sixième Religious pedagogy Education Religion School Children Adolescence Development Activities Learning Boys Didactics Teaching Teachers Catholic schools Catholicism Priests Language Healing Aids Spiritual energy Religious feeling Objections Social environment Growth Subjects Exams Psychology Sociology Nature Behavior Life Classes Philosophy Rhetoric Mathematics Puberty Secondary Ethics Conduct Rules Reactions Conformism Adaptation Types Catholics Traditionalists Indifferent Faith Atheism Notions Emotions Obstacles Stimuli Educators Relationships Friendship Values ​​Ability Students Environment Aid Thought Religious sensitivity Practice Spirituality Formation Love Radicalism Integralism Intolerance Insertion Inclusion Bibliography Reference Essays Rare books out of print Collecting Theology Meditation Experience Asceticism Mysticism Purity Pius XI The Fifties Sixties Tertullian Catechism Bible Doctrine Sacraments Communion Baptism Gospels Catechesis Sexuality College Free time Holidays Discipline Obedience Grace Religiosity Shyness Intelligence Eleventh Grade Elementary Middle School Tenth Grade Sixth Baccalaureate Rebellion Aggression Family Confession Peers Habits Celebrations Holidays