Descrizione

Gutes Ex. - . Mit der Frage nach den Strukturen und Inhalten der Priesterausbildung und den dabei vermittelten religi�sen Gehalten war und ist die Frage nach pr�nden Personen und nach dem Wandel des gesellschaftlichen und kirchlichen Umfelds eng verbunden. Der Verfasser beantwortet solche Fragen nach Auswertung umfangreicher Quellenbest�e. Mit einem erstmals erhobenen Datensatz, der z. B. das famili� Umfeld, die sozialen Netzwerke und die schulische Vorbildung s�licher Priester zwischen 1815 und 1940 sowie wichtige Strukturdaten des Bistums ber�cksichtigt, bietet die Untersuchung auch einen innovativen methodischen Zugriff. Schulte-Umberg kann dadurch sehr deutlich machen, wie sich allm�ich eine Berufsgruppe entwickelte, in der amtlicher Auftrag und pers�nliche Bew�ung - Profession und Charisma - eng miteinander verbunden waren. Der Klerus stand dabei nicht zuletzt deshalb im Zentrum der katholischen Lebenswelt, weil seine milieunahe Herkunft und die Qualit�seiner fachlichen Ausbildung ihm eine hohe theologische, soziale und menschliche Kompetenz zuwachsen lie�n, die auch die immer wieder notwendige Anpassung an gewandelte gesellschaftliche und kirchliche Rahmenbedingungen mit einschlo� (Verlagstext) // INHALT : EINLEITUNG ---- I AUFKL�UNG UND TRADITION VON DER GR�DUNG DES PRIESTERSEMINARS (1776) BIS ZUM ENDE DER BEFREIUNGSKRIEGE (1813) ---- Die Anf�e ---- Voraussetzungen: Jesuitengymnasium, Kridtsches Seminar, aufgekl�er Absolutismus ---- Gr�ndung des Priesterseminars ---- Pr�fungswesen und Universit�---- Funktion der Pastoral und Seminarkonzept ---- Pastorale Versorgung und Priesterseminar ---- Seminardenkschrift F�rstenbergs ---- H�liche Angelegenheiten, "anarchischer Geist" und Seminarzucht, pastorale Versorgung ---- Probleme mit der Hausleitung und Finanzierung ---- Revolution und Disziplin ---- Neuordnung des Seminars ---- Pastorale Versorgung ---- Von der S�larisation des F�rstbistums bis zum Beginn der zweiten Preu�nzeit ---- S�larisation und >weltanschauliche< Parteien ---- Priesterausbildung nach der S�larisation ---- Abl�sung Bussmanns durch Bernhard Overberg ---- Zusammenfassung ---- II DAS PRIESTERIDEAL IN BETRACHTUNGEN BERNHARD OVERBERGS, MIT EINEM EXKURS �ER BETRACHTUNGEN ALS QUELLE UND "KARTEN DER SEELENLANDSCHAFT" ---- Exkurs: Betrachtungen als Quelle und ---- "Karten der Seelenlandschaft" ---- Quellen und Betrachtungsmethode ---- Zur Betrachtung im "Proze�der Zivilisation" ---- Betrachtungen als "Karten f�r die Seelenlandschaft" ---- Bezug zu Gott und Jesus Christus ---- Verallt�ichung von Gottesliebe und Gnade Gottes ---- Vergegenw�igung der Liebe Jesu Christi ---- Bezug zu Pfarrangeh�rigen, Kirche und Welt ---- Vorbild f�r das Gewissen ---- Der gute Hirt und die Pastoral ---- Kirche und Welt ---- Priesterliche Lebensf�hrung ---- Tugend und Heiligkeit ---- Besondere Pflichten ---- Zusammenfassung ---- III STAATSKIRCHENTUM UND VERKIRCHLICHUNG SEMINARERZIEHUNG UND PRIESTERNACHWUCHS VOM ENDE DER BEFREIUNGSKRIEGE BIS ZUM VORM�Z (1813-1847) ---- "Preu�nkrone" und Kirchenkurs ---- Grunds�liches: Vincke, Clemens August Droste und ---- die theologische Fakult�---- Kirchliche Reorganisation durch "De salute animarum" (1821) ---- Zur Pragmatik des Staatskirchentums ---- Zum kirchenpolitischen Kurs und Netzwerk des Kreises ---- von M�nster ---- Pastorale Versorgung und Organisation des Seminars ---- Zur Krise der pastoralen Versorgung ---- Reorganisationsarbeit, pastorale Planung und finanzielle Versorgung ---- Fachausbildung und Priesternachwuchs zwischen 1815 und 1849 ---- Zugangsvoraussetzungen: Abiturpr�fung und Milit�flicht ---- Akademisches Studium und Pr�fungswesen ---- Seminar und klerikales Decorum ---- Zahl und regionale Herkunft der Neupriester 1815-1849 ---- "Strengkirchliche" und Verkirchlichung bis zur 1848er Revolution ---- Konflikt und Aufruhr ---- "Umgestaltung, Verj�ngung und Wiedergeburt" der Kirche ---- Eine neues Netzwerk und die Sache der Abgrenzung ---- Zusammenfassung ---- IV STRENGE KIRCHLICHKEIT UND GESELLSCHAFTLICHE ABGRENZUNG PRIESTERAUSBILDUNG UND NACHWUCHSREKRUTIERUNG VON ---- DER 1848ER REVOLUTION BIS ZUM KULTURKAMPF ---- Ein neuer politischer und kirchlicher Kontext ---- Revolution und staatsfreie Priesterausbildung ---- Massenpartizipation und religi�ser Aufbruch ---- (u.v.a.) ISBN 9783506799906