( 3 B�DE ) Die Entwicklung des Erkennens. I - III. Mit einer Einf�hrung von Hans Aebli. Jean Piaget: Gesammelte Werke; Band 8, 9 und 10. Studienausgabe.

Gute Exemplare; Einb�e berieben; leichte Gebrauchs- und Lagerspuren; Schnitt und einige Seiten stw. fleckig. - 3 B�DE. - I: Das mathematische Denken / II: Das physikalische Denken / III: Das biologische Denken; das psychologische Denken; das soziologische Denken. - Jean Piaget (* 9. August 1896 in Neuch�l; � 16. September 1980 in Genf) war ein Schweizer Biologe und Pionier der kognitiven Entwicklungspsychologie sowie Begr�nder der genetischen Epistemologie. Letzteres war eines der gro�n im 20. Jahrhundert entwickelten Forschungsprogramme zur Verwissenschaftlichung der traditionell als Teil der Philosophie angesehenen Erkenntnistheorie bzw., im franz�sischen Kontext, Epistemologie. "Genetisch" ist dabei im Sinne von "die Genese (Entstehungsgeschichte, Entwicklung) betreffend" zu verstehen (und damit meist nicht im Sinne von "erblich programmiert" oder "die erbliche Information betreffend"). . (wiki) // INHALT (Ausz�ge) : . Die operative Konstruktion des Raums. --- Klassifikation der erkenntnistheoretischen Interpretation des Raums. --- Der Wahrnehmungsraum --- A. Der "Nativismus" und der "Empirismus" --- Erbeigenschaft und Empfindung. --- Der Wahrnehmungsraum --- B. Die gestaltpsychologische Interpretation der geometrischen Formen. --- Der Wahrnehmungsraum --- C. Die "Wahrnehmungsaktivit� und die genetische Erkenntnistheorie der Wahrnehmung. --- Der sensomotorische Raum --- Die Interpretationen von H. Poincare des "a priori"-Charakters des Begriffs der Gruppe und der konventionellen Natur des euklidischen dreidimensionalen Raums. --- Der Standpunkt von D. Hubert und das Problem der geometrischen "Anschauung". --- Die bildhafte Anschauung und die konkreten r�lichen Operationen von "intensivem" Charakter. --- Die Entwicklung des Messens und die Mathematisierung des Raums durch extensive und metrische Quantifizierung. --- Die formalen Operationen und die axiomatische Geometrie. --- Die geometrische Verallgemeinerung und die Reihenfolge der historischen Entdeckungen. --- Die geometrische Erkenntnistheorie von F. Gonseth. --- Schlu�olgerungen: Der.Raum die Zahl und die Erfahrung: --- Die Interpretation von L. Brunschvieg. --- KAPITEL in: Die mathematische Erkenntnis und die Wirklichkeit. --- Die historische Bewu�werdung der Operationen --- A. Die mathematischen Wissenschaften der Griechen. --- Die historische Bewu�werdung der Operationen --- B. Die modernen mathematischen Wissenschaften. --- Das mathematische Schlie�n --- A. Von Poincare bis Goblot. --- Das mathematische Schlie�n --- B. Die Interpretation von Emile Meyerson. --- Die logistische oInterpretation des mathematischen Schlie�ns. --- Die Thesen von J. Cavailles und A. Lautman. --- Folgerungen: Die Natur der mathematischen Gegebenheiten und Operationen. --- // Die Struktur der biologischen Erkenntnis. --- Die zoologischen und botanischen Klassifizierungen und die logisdien "Gruppierungen" der Klassen und Relationen --- Der Begriff der Art. --- Die logischen "Gruppierungen" der Korrespondenz und die vergleichende Anatomie. --- Die Bedeutung der Messung (Biometrie) in den Theorien der Vererbung und der Variation. --- Die Erkl�ng in der Physiologie. --- Die Erkl�ng in der Embryologie und die Entwicklung des Individuums --- Totalit�und Finalit� --- Physik und Biologie. --- KAPITEL X: Die erkenntnistheoretische Bedeutung der Theorien der Adaptation und der Evolution. --- Der viatalistische Fixismus die Theorie der Intelligenzf�gkeit und die Kenntnis der Universalien. --- Der biologische Pr�rmismus und der erkenntnistheoretische Apriorismus --- Die "Emergenztheorie" und die Ph�menologie. --- Der Lamarekismus und der erkenntnistheoretische Empirismus. --- Der Mutationismus und der konventionalistische Pragmatismus. --- Der biologische und erkenntnistheoretische Interaktionismus. --- Erkenntnis und Leben: Die Evolution der Lebewesen und die Entwicklung der Vernunft. --- VIERTER TEIL --- DAS PSYCHOLOGISCHE DENKEN DAS SOZIOLOGISCHE DENKEN UND DIE LOGIK. --- KAPITEL XI: Die psychologische Erkl�ng. --- Die physiologische Erkl�ng in der Psychologie und ihre Grenzen. --- Die psychologischen Pseudoerkl�ngen. --- Die genetische und operative Erkl�ng. ---. Der psycho-physiologische Parallelismus. --- Die Stellung der Logik. -- (u.v.a.m.)