Eric Emery,LA GAMME ET LE LANGAGE MUSICAL,1961 PUF[musica,musicologia

Éric Émery,
LA GAMME ET LE LANGAGE MUSICAL.
Press Universitaires de France, Paris 1961,
brossura, cm.23x14, pp.164,
Bibliothèque internationale de musicologie,
dirigée par G. Brelet,
testo in francese,
peso: g.220

cod.5284

CONDIZIONI DEL LIBRO: buone,
strappetti ed imperfezioni alla copertina
e al dorso,
barbe ai tagli




TABLE DES MATIÈRES

Citations introductives................................................... VII
Avant-propos .............................................................. 1
Introduction............................................................... 3

Chapitre Premier. — Gamme de Pythagore et la mystique des nombres.
§ i. Primauté de l’art et de la pratique............................. 7
§ 2. Avènement de la théorie pythagoricienne......................... 8
§ 3. Essai hérétique d’Archytas...................................... 11
§ 4. Système et théorie d’Aristoxène de Tárente..................... 12
§ 5. Stérilité du moyen âge fidèle à Pythagore...................... 14

Chapitre II. — Gamme de Zarlin et le phénomène sonore.
§ i. La gamme de Zarlin................................................ 15
§ 2. Système Sauveur — Rameau......................................... 18
§ 3. Avis de d’Alembert et d’Euler................................... 20
§ 4. Expériences de Chladni............................................ 22
§ 5. Le théorème de Fourier............................................ 23

Chapitre III. — Gamme tempérée et le problème technique.
§ i. Les dièses et les bémols...................................... 26
§ 2. Le problème de l’accord des instruments à sons fixes.............. 28
§ 3. Les systèmes tempérés ........................................... 31
§ 4. La gamme chromatique bien tempérée................................ 35

Chapitre IV. — Premier essai d'analyse des gammes : le système d’Helmholtz.
§ i. Analyse de la situation........................................ 37
§ 2. Les lois de la propagation...................................... 39
§ 3. Existence des harmoniques...................................... 39
§ 4. Étude mathématique de la résonance.............................. 40
§ 3. Description de l’appareil auditif............................... 42
§ 6. Théorie de la dissonance................................... . 43
§ 7. Verdict du système d’Helmholtz.................................... 48

Chapitre V. — La théorie de l’audition à la lumière de la physiologie moderne.
§ i. Théories de l’audition..................................... . 51
§ 2. Système nerveux.................................................. 52
§ 3. Réseau auditif.................................................. 55
§ 4. Théorie de l’audition de la volée............................... 37
§ 5. Intervention de la conscience.................................... 39

Chapitre VI. — U apport de la psychologie et les données de la psychophysiologie.
§ i. Importance de l’argument psychologique............................... 60
§ 2. Les étapes de la psychologie moderne................................. 61
§ 3. Les théories musicales « sensualistes » et « intellectualistes ». . . 62
§ 4. Quelques exemples significatifs...................................... 64
§ 5. La psychophysiologie................................................. 67
§ 6. Mécanismes cérébraux................................................. 72
§ 7. De la sensation élémentaire à la perception.......................... 74

Chapitre VII — Esthétique : esquisse de l’évolution du langage musical.
§ I. Introduction......................................................... 77
§ 2. Langage musical antique.............................................. 79
§ 3. L’apport du moyen âge................................................ 81
§ 4. La renaissance innove................................................ 84
§ 5. La tonalité.......................................................... 84

Chapitre VIII. — Esthétique : considérations sur l’axiologie de la musique.
§ I. Axiologie de la musique.............................................. 88
§ 2. Le rôle de l’interprète............................................. 89
§ 3. L’avis du compositeur................................................ 91
§ 4. L’intervention du technicien......................................... 93
§ j. Les arguments axiologiques proprement dits........................... 95

Chapitre IX. — Ee débat mené dans l'actuel : gamme tempérée ?
§ i. Sommaire des chapitres précédents................................... 103
§ 2. Débat sur les gammes gréco-occidentales............................. 106
Chapitre X. — Esthétiques musicales contemporaines et les gammes jutures.

§ i. Les raisons d’un élargissement du débat........................... 113
§ 2. Les gammes futures................................................ 114
§ 3. Les possibilités de la technique.................................. 117
§4. Quelques lignes de force des esthétiques contemporaines . ... 118
§ 5. Les instigateurs des gammes futures............................... 123

Chapitre XI. — Élargissement du débat.
§ i. Qu’est-ce que la musique ?........................................ 125
§ 2. Fondement de l’esthétique contemporaine........................... 129
§ 3. Principes d’intelligibilité et d’originalité...................... 132
§ 4. Ces principes appliqués aux tendances actuelles................... 134
§ 5. Facteurs d’intelligibilité........................................... 136
§ 6. Aspects humains du problème.......................................... 138
§ 7. Esthétiques inhumaines ?............................................. 140
§ 8. La responsabilité du choix........................................... 142
§ 9. La « Conscience musicale »........................................... 143

Appendice..................................................................... 145
Bibliographie................................................................. 149
Références.................................................................... 155
Index des noms propres....................................................... 159