Descripción

In-8°, pp. 94, (2), copertina editoriale. Firma d'appartenenza nell'angolo superiore destro del frontespizio. Nell'angolo inferiore destro della quarta di copertina, etichetta adesiva con vecchio prezzo in lire. Per il resto, ben conservato. Nella collana "I quaderni di vita". Indice: Premessa. Parte prima. La dislessia come problema. 1. La dislessia è un problema medico o scolastico?; 2. La dislessia e le difficoltà di apprendimento; 3. I metodi per l'apprendimento della lettura e della scrittura; 4. L'aspetto motivazionale nell'apprendimento della lettura e della scrittura. Parte seconda. La disortografia. 5. Un'esperienza diretta; 6. Il bambino disortografico; 7. La prevenzione della disortografia; 8. Gli esercizi autocorrettivi; 9. Aspetti tecnici dello scrivere. Parte terza. Un itinerario didattico. 10. Proposta metodologica. Conclusione; Bibliografia.