Psychische St�rungen und Verhaltensauff�igkeiten in den ersten Lebensjahren : Lehrbuch zu Grundlagen, Klinik und Therapie

Neues Exemplar - Bei jedem f�nften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko f�r psychische Auff�igkeiten. Durch eine m�glichst fr�hzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterst�tzt und in seiner weiteren Entwicklung gest�t werden. Dieses Lehrbuch hat sich zum Ziel gesetzt, die Kompetenz f�r eine fachkundige Behandlung von psychischen St�rungen und Verhaltensauff�igkeiten der fr�hen Kindheit zu erweitern. Nach kompakter Darstellung der kindlichen Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden m�gliche klinische St�rungen, stringent gegliedert nach Klassifikation, Pr�lenz, Ursachen, Diagnostik und Therapie, dargestellt. Zu den behandelten St�rungsbildern z�en z.B. Autismus-Spektrum-St�rungen, ADHS, Angst- und Zwangsst�rungen, Affektive St�rungen, Schlaf-, Ess- und Schreist�rungen, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsst�rungen sowie Bindungs- und Beziehungsst�rungen der fr�hen Kindheit. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Developmet Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf �ere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den St�rungsbildkapiteln des Buches er�rtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen, werden in der DC:0-5TM zus�lich der Beziehungskontext, k�rperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik erm�glicht wird. (Verlagstext). ISBN 9783456860398