PERSPECTIVAS TEORICAS Y METODOLOGICAS: LENGUA DE ACOGIDA EDUCACION INTERCULTURAL Y CONTEXTOS INCLUSIVOS
PERSPECTIVAS TEORICAS Y METODOLOGICAS: LENGUA DE ACOGIDA EDUCACION INTERCULTURAL Y CONTEXTOS INCLUSIVOS | Libros antiguos y modernos |
Libros antiguos y modernos
COMUNIDAD DE MADRID CONSEJERIA DE EDUCACION,
2003
PERSPECTIVAS TEORICAS Y METODOLOGICAS: LENGUA DE ACOGIDA EDUCACION INTERCULTURAL Y CONTEXTOS INCLUSIVOS
PERSPECTIVAS TEORICAS Y METODOLOGICAS: LENGUA DE ACOGIDA EDUCACION INTERCULTURAL Y CONTEXTOS INCLUSIVOS | Libros antiguos y modernos |
Libros antiguos y modernos
COMUNIDAD DE MADRID CONSEJERIA DE EDUCACION,
2003
11,00 €
(Alcorcon,
España)
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- Carta del Docente
Detalles
- Año de publicación
- 2003
- ISBN
- 9788000043555
- Editores
- COMUNIDAD DE MADRID CONSEJERIA DE EDUCACION
- Materia
- Pedagogia.
- Descripción
- Sin cubierta
- Descripción
- BLANDA
- Sobrecubierta
- False
- Conservación
- Bueno
Descripción
María Victoria Reyzábal Rodríguez: Directora.Coordinadores: Pedro Hilario Silva Belén Muñoz López José Luis Pérez Fuente Jesús Perdices Madrid Beatriz Soto Aranda.
