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AUTONOMIE&ENSEIGNEMENT.Apprentissage des langues étrangères,'89[didattica lingue
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Details
Description
AUTONOMIE & ENSEIGNEMENT.
Apprentissage des langues étrangères.
Selection et presentation de Bernard André.
Les Éditions Didier, Paris 1989,
brossura,20,5x13,5 cm., pp.157,
testo in francese,
peso: g.192
cod.5109
CONDIZIONI DEL LIBRO: buone,
copertina e dorso leggermente usurati
SOMMAIRE
Bernard André
Présentation............................................. 9
PREMIÈRE PARTIE
LE CONCEPT OPÉRATOIRE D’AUTONOMIE
Cari Rogers
Comment édifier la liberté ?............................ 19
DEUXIÈME PARTIE
AUTONOMIE ET ENSEIGNEMENT
APPRENTISSAGE DES LANGUES
Henri Holec
Autonomie et apprentissage des langues étrangères........ 31
Michel Cembalo-Henri Holec
L’apprentissage des langues par les adultes............. 35
Harvey Moulden
Apprentissage autodirigé : compte rendu d’apprentissage
1978-1983...................................... 41
Henri Holec
A propos de l’autonomie, quelques éléments de réflexion. 51
Louis Porcher
Les chemins de la liberté .............................. 61
Danielle Bailly
L’accès à l’autonomie dans l’appropriation d’une langue. 73
6
Sommaire
TROISIÈME PARTIE
AUTONOMIE ET DIDACTIQUE DES LANGUES
Robert Galisson
Éloge de la « didactologie/didactique des langues et des
cultures (maternelles et étrangères) »........ 89
A. AUTONOMIE DE L’APPRENANT
Albert Moyne
L’autonomie de l’élève............................... 101
Henri Holec
Autonomie et apprentissage autodirigé en langues..... 105
Henri Holec
Implications de l’apprentissage autodirigé........... 115
Henri Holec
Autonomisation de l’apprenant........................ 119
Henri Holec
L’autonomisation de l’apprenant en structure institutionnelle 125
B. AUTONOMIE DE L’ENSEIGNANT
Marie-Agnès Hoffmans-Gosset
Les rôles joués par les enseignants..................... 133
Gilbert Dalgalian-Simone Lieutaud et François Weiss
Une nouvelle relation maître-élève...................... 139
Henri Holec
Nouveaux rôles des enseignants.......................... 147
Henri Holec
Enseignant et autonomisation............................ 151
Henri Holec
Contrôle du déroulement de l’acquisition................ 155
