Guía del Bachiller [en 2 Vols.]. TOMO 1 (letras): Prontuario de gramática latina; Elementos de gramática latina; Prontuario de geografía; Prontuario de historia universal; Epítome de historia de España para uso de los alumnos de segunda enseñanza; Prontuario de retórica y poética para los alumnos de segunda enseñanza; Elementos de psicología, lógica y ética, para uso de los alumnos de segunda enseñanza. TOMO II (ciencias): Prontuario de aritmética y álgebra para uso de los alumnos de los institutos, colegios y seminarios; Prontuario de geometría y trigonometría, para uso de los alumnos de los institutos, colegios y seminarios; Elementos de física y química; Elementos de fisiología e higiene; Elementos de historia natural
Guía del Bachiller [en 2 Vols.]. TOMO 1 (letras): Prontuario de gramática latina; Elementos de gramática latina; Prontuario de geografía; Prontuario de historia universal; Epítome de historia de España para uso de los alumnos de segunda enseñanza; Prontuario de retórica y poética para los alumnos de segunda enseñanza; Elementos de psicología, lógica y ética, para uso de los alumnos de segunda enseñanza. TOMO II (ciencias): Prontuario de aritmética y álgebra para uso de los alumnos de los institutos, colegios y seminarios; Prontuario de geometría y trigonometría, para uso de los alumnos de los institutos, colegios y seminarios; Elementos de física y química; Elementos de fisiología e higiene; Elementos de historia natural
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Details
- Year of publication
- 1889
- Author
- Sanchez Y Casado, Félix
- Publishers
- Libr. de Jubera - Libr. de Hernando
- Dust jacket
- False
- Languages
- English, Spanish
- Binding
- Hardcover
- Inscribed
- False
- First edition
- False
Description
Madrid: Libr. de Jubera - Libr. de Hernando, 1878-1889.- 12 libros en 2 Vols. (126,153,116,112,109,80,124; 137,112,275,314,240 pp.): Ilustraciones; 8º (17,7 cm); Tela Ed. con estampaciones en negro.* Cubiertas algo rozadas en los bordes, pero restauradas. En la portada de ambos tomos firma de un anterior propietario y sello tampón, sin afectar texto. PEDAGOGÍA-ENSEÑANZA