MUSEUMS TELL MANY STORIES.FORMAZIONE ALLA MEDIAZIONE CULTURALE'06[beni culturali

(a cura di)
Associazione Museo Diffuso della Resistenza,
della Deportazione, della Guerra, dei Diritti
e della Libertà;
Agenzia Nazionale Socrates Italia.
MUSEUMS TELL MANY STORIES.
UN'ESPERIENZA DI FORMAZIONE
ALLA MEDIAZIONE CULTURALE.
La Fotocomposizione, Torino 2006,
brossura, 24x17cm., pp.61,
Progetto: Tell many stories,
con illustrazioni a colori,
peso: g.217
cod.2134
CONDIZIONI DEL LIBRO: ottime



per informazioni:
http://www.comune.torino.it/museiscuola/esperienze/migranti/2007-museums-tell-many-stories.shtml

2007 - "Museums tell many stories", Città di Torino

Attori del Progetto
Partner: IBC Emilia Romagna, The Chester Beatty Library(IR),
Città di Torino-Settore Educazione al Patrimonio Culturale,
Imagine IC (NL), Engage UK.
Musei e istituzioni: Fondazione Museo delle Antichità Egizie-Torino,
Museo Nazionale del Cinema di Torino, Museo Diffuso della Resistenza,
della Deportazione, della Guerra, dei Diritti e della Libertà-Torino,
Museo di Arti Decorative-Fondazione Pietro Accorsi-Torino,
Fondazione Sandretto Re Rebaudengo per l'Arte Contemporanea-Torino,
Castello di Rivoli Museo d'Arte Contemporanea-Rivoli (TO),
Museo degli Sguardi di Rimini, Pierreci di Roma,
Museo della Terramara di Santa Rosa,
Museo d'Arte Cinese ed Etnografico dei Padri Saveriani di Parma,
Historisch Museum di Rotterdam, Tate Liverpool.
Destinatari
Operatori dei servizi educativi dei musei
Obiettivi
- Sviluppare un approccio critico all'interpretazione/allestimento
delle collezioni nei musei per identificare l'esistenza di barriere
che ne impediscono la piena accessibilità e fruizione da parte
di persone appartenenti a diverse culture/tradizioni culturali;
- ricercare la modalità con cui il museo espone ed interpreta
oggetti appartenenti ad altre culture, per renderli significativi
(anche attraverso il coinvolgimento attivo del pubblico tramite
l'uso di tecniche teatrali, story-telling,...);
- ricercare modalità con cui il museo esponga ed interpreti
oggetti appartenenti al suo patrimonio culturale e alla sua cultura,
per renderli significativi nei confronti di tutti;
- ricercare esempi di buone pratiche per sostenere l'apprendimento
e l'educazione interculturale/multiculturale tramite l'uso di oggetti museali.
[...]